兴隆县人大常委会认真落实“4+3”联动监督工作，深入开展义务教育优质均衡发展联动监督，推动教育事业发展，对全县义务教育优质均衡发展开展了专项视察。
细化举措，夯实基础。成立工作专班，聚焦义务教育优质均衡发展三项监督重点，召开培训会，深入学习市人大关于义务教育优质均衡发展联动监督会议精神，细化18项监督具体内容，制定 39 项责任清单，要求政府及相关部门对照责任清单开展自查自纠工作，撰写自查报告，上报自查问题及整改清单，针对问题提出整改措施，明确牵头领导及具体责任人，限定整改时限。对义务教育学校下发义务教育优质均衡发展调查问表72份，查阅上报档案材料20余本，掌握全县义务教育优质均衡发展现状，夯实联动监督基础。
实地视察，提质增效。县人大常委会成立以副主任霍兆东同志为组长，市、县人大代表及部分教科文卫委员会委员为成员的视察组，深入实地，查看了县三小、茅山联小、六道河中学、青松岭中学四所学校，查阅档案，召开座谈会，与学校负责人深入交流，了解义务教育优质均衡发展存在的问题，听取人大代表意见建议。
(视察组视察县三小)
(视察组视察六道河中学)
视察组提出要提高义务教育重视程度，促进教育体系城乡一体化发展。树立“统筹规划、协调发展”的理念，确定全县义务教育优质均衡发展目标、任务和落实时间表，促进教育体系城乡一体化发展。要完善义务教育质量保障体系，全面提高教育教学质量。在坚持政策导向、优化教育路径、搭建教研平台方面纵深发展。培育“名师”，打造品牌。要合理规划义务教育学校布局，加快薄弱学校硬件建设。按照《兴隆县义务教育优质均衡发展实施方案》确定的目标任务，逐项落实。
(视察组召开座谈会)
持续跟进，推动整改。县人大常委会将根据视察出的问题，依法持续监督，盯办整改，实现全县义务教育优质均衡发展。(作者单位：兴隆县人大常委会)
